每一次失败都是走向成功的一块垫脚石
遭遇逆境并不可怕,可怕的是当我们遭遇逆境后从此便一蹶不振,从此失去了再站起来的勇气!要知道:梅花之香,来自凛冽的寒风;松柏之翠,源于险峻的悬崖。这正如一句名言所说的:“平静的湖面练不出强悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”所以,逆境并非像我们想象得那样全般一副凶神恶煞的样子,它亦有它存在的价值,而且逆境更是激励我们展翅高飞、搏击长空的老师!
我们常常听到有人抱怨自己的环境不如别人,甚至总会说自己连衣食问题都没着落,所以想学习是不可能的,给人的感觉亦是心有余而力不足的无奈,其实,这只不过是懒惰之人不愿意学习的一个借口罢了。
英国著名作家莎士比亚,是大家再熟悉不过的人物,但又有几个人真正知道他成名前的学习环境呢?莎士比亚原来只不过是替人看管马匹的,剧院中打杂工的而已,但他从未因自己身处逆境而怨天尤人,而是一有空闲便从剧院的门缝和小孔里偷看戏台上的演出,他凭着这种执著的“偷学”精神,终于使自己闻名于世。
逆境不是使人退缩的原因,它反而会给人一种不平凡的压力,这样的压力不同于家长给孩子的压力,老师给学生的压力,而是环境给人的一种更高一层的压力。它不是可以简单得到的,它对人的成功起着至关重要的作用。
在逆境中成长的例子不胜枚举,如在一些发达的大城市中,有不少20岁左右的青年,他们的父母都正值中年,家境颇为殷实,因为他们有可以依靠的臂膀,有父母的庇护,吃、穿、住都不用自己操心,所以他们不会独立生活,没有很强的上进心和事业进取心。而那些独自闯荡大城市的年轻人,他们早早就离开了家庭,不仅自己要在大城市寻求立足之地,还要力争去担负家庭的重任。这些年轻人有着很强的战胜逆境、走向成功彼岸的斗志。这一点,下面这个实验说明得更加确切。
有人把一只青蛙突然扔进沸水里,青蛙会奋力一跃,死里逃生。而同样是一只青蛙,把它放入温水中,然后再悄悄地给水加热。当青蛙察觉到水温升高危及生命时,再也无力跳出锅外。
人类有时也跟青蛙一样,在没有取得荣誉,生活条件贫困的情况下,我们会不懈努力,最后一跃而取得辉煌的成就,令所有人敬仰;但我们若是骄傲自大,那么我们就会在人们的掌声中迷失自己。
基利尔虽然是古希腊的一个奴隶,但他很有艺术方面的天赋。当他正从事一组雕塑的创作时,国家却颁布了一条法律:奴隶从事艺术创作要被判处死刑。但此时,基利尔把他的整个身心、灵魂和生命都投入到这组雕塑上了。
与此同时,基利尔的姐姐和他一样都遭受到了巨大的打击。但姐姐鼓励他说:“到我们房子下面的地窖去,我给你点灯,给你食物,继续工作吧,上帝会保佑我们的!”
在地窖里,基利尔在姐姐的保护和参与下,夜以继日地进行着他那光荣而危险的工作。
不久,在希腊的雅典举行了一个艺术品展览会,由政府显要兼艺术家波力克主持,希腊当时最著名的雕塑家菲狄亚斯、哲学家苏格拉底以及其他有名的人物都参加了。
许多大师们的作品都在那儿,但是,有一组雕塑,比其他所有的作品都漂亮得多,它好像是阿波罗神自己的作品。这组大理石雕塑吸引着所有人的目光。艺术家们同声赞叹,心服口服,没有一点儿妒意。
“这组雕塑是谁的作品?”没有人说话,传令官又重复了这个问题,还是没有人回答。“怪了,难道这是一个奴隶的作品吗?”
在一阵骚动中,一个衣发散乱的美丽少女被拖了出来,她紧闭着嘴,眼中闪烁着坚定的神情。这个少女就是基利尔的姐姐。
“这个姑娘知道这组雕塑,我们肯定这一点,但是她不肯说出雕塑者的名字。”官员们喊道。
人们问基利尔姐姐,但是她就是不肯说话。人们告诉她,她这样的行为是要被惩处的,但是她还是不说话。
“那么,”波力克说,“法律是强制的,我是执法大臣,把她关进地牢里去!”
这时,一个留着长发、面容憔悴,然而眼中闪耀着智慧光芒的年轻人冲到了波力克面前:“放了她吧,我是雕塑者。那组雕塑是我的作品,一个奴隶双手的劳动。”
人们鼓噪起来,他们呼喊着:“下地牢!下地牢!处死这个该死的奴隶!”
但是,波力克站了起来:“不!只要我还活着,就要保护那组雕塑!是阿波罗神用这组雕塑告诉我们,在希腊,有比一条不公正的法律更崇高的东西。法律最崇高的目标就是保护和发展美好的事物。雅典之所以能闻名世界,那就是因为它对不朽艺术的贡献。这位年轻人不应该下地牢,而应该站在我的身边!”
看到了基利尔顺利渡过难关,最后走向充满光明的世界,此时,你对逆境是不是也有了新的看法呢?
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”无论你正身处逆境,还是已经走出了逆境的泥潭,都要记住:生活中我们遇到的每一个困难、每一次失败,其实都是走向成功的一块垫脚石。
我们常常听到有人抱怨自己的环境不如别人,甚至总会说自己连衣食问题都没着落,所以想学习是不可能的,给人的感觉亦是心有余而力不足的无奈,其实,这只不过是懒惰之人不愿意学习的一个借口罢了。
英国著名作家莎士比亚,是大家再熟悉不过的人物,但又有几个人真正知道他成名前的学习环境呢?莎士比亚原来只不过是替人看管马匹的,剧院中打杂工的而已,但他从未因自己身处逆境而怨天尤人,而是一有空闲便从剧院的门缝和小孔里偷看戏台上的演出,他凭着这种执著的“偷学”精神,终于使自己闻名于世。
逆境不是使人退缩的原因,它反而会给人一种不平凡的压力,这样的压力不同于家长给孩子的压力,老师给学生的压力,而是环境给人的一种更高一层的压力。它不是可以简单得到的,它对人的成功起着至关重要的作用。
在逆境中成长的例子不胜枚举,如在一些发达的大城市中,有不少20岁左右的青年,他们的父母都正值中年,家境颇为殷实,因为他们有可以依靠的臂膀,有父母的庇护,吃、穿、住都不用自己操心,所以他们不会独立生活,没有很强的上进心和事业进取心。而那些独自闯荡大城市的年轻人,他们早早就离开了家庭,不仅自己要在大城市寻求立足之地,还要力争去担负家庭的重任。这些年轻人有着很强的战胜逆境、走向成功彼岸的斗志。这一点,下面这个实验说明得更加确切。
有人把一只青蛙突然扔进沸水里,青蛙会奋力一跃,死里逃生。而同样是一只青蛙,把它放入温水中,然后再悄悄地给水加热。当青蛙察觉到水温升高危及生命时,再也无力跳出锅外。
人类有时也跟青蛙一样,在没有取得荣誉,生活条件贫困的情况下,我们会不懈努力,最后一跃而取得辉煌的成就,令所有人敬仰;但我们若是骄傲自大,那么我们就会在人们的掌声中迷失自己。
基利尔虽然是古希腊的一个奴隶,但他很有艺术方面的天赋。当他正从事一组雕塑的创作时,国家却颁布了一条法律:奴隶从事艺术创作要被判处死刑。但此时,基利尔把他的整个身心、灵魂和生命都投入到这组雕塑上了。
与此同时,基利尔的姐姐和他一样都遭受到了巨大的打击。但姐姐鼓励他说:“到我们房子下面的地窖去,我给你点灯,给你食物,继续工作吧,上帝会保佑我们的!”
在地窖里,基利尔在姐姐的保护和参与下,夜以继日地进行着他那光荣而危险的工作。
不久,在希腊的雅典举行了一个艺术品展览会,由政府显要兼艺术家波力克主持,希腊当时最著名的雕塑家菲狄亚斯、哲学家苏格拉底以及其他有名的人物都参加了。
许多大师们的作品都在那儿,但是,有一组雕塑,比其他所有的作品都漂亮得多,它好像是阿波罗神自己的作品。这组大理石雕塑吸引着所有人的目光。艺术家们同声赞叹,心服口服,没有一点儿妒意。
“这组雕塑是谁的作品?”没有人说话,传令官又重复了这个问题,还是没有人回答。“怪了,难道这是一个奴隶的作品吗?”
在一阵骚动中,一个衣发散乱的美丽少女被拖了出来,她紧闭着嘴,眼中闪烁着坚定的神情。这个少女就是基利尔的姐姐。
“这个姑娘知道这组雕塑,我们肯定这一点,但是她不肯说出雕塑者的名字。”官员们喊道。
人们问基利尔姐姐,但是她就是不肯说话。人们告诉她,她这样的行为是要被惩处的,但是她还是不说话。
“那么,”波力克说,“法律是强制的,我是执法大臣,把她关进地牢里去!”
这时,一个留着长发、面容憔悴,然而眼中闪耀着智慧光芒的年轻人冲到了波力克面前:“放了她吧,我是雕塑者。那组雕塑是我的作品,一个奴隶双手的劳动。”
人们鼓噪起来,他们呼喊着:“下地牢!下地牢!处死这个该死的奴隶!”
但是,波力克站了起来:“不!只要我还活着,就要保护那组雕塑!是阿波罗神用这组雕塑告诉我们,在希腊,有比一条不公正的法律更崇高的东西。法律最崇高的目标就是保护和发展美好的事物。雅典之所以能闻名世界,那就是因为它对不朽艺术的贡献。这位年轻人不应该下地牢,而应该站在我的身边!”
看到了基利尔顺利渡过难关,最后走向充满光明的世界,此时,你对逆境是不是也有了新的看法呢?
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